Saiu edital para o concurso do Instituto Evandro Chagas e Centro Nacional de Primatas – PA. São 15 vagas para auxiliar de biblioteca e 5 vagas para bibliotecário. Remuneração de de R$ 4.549,03 a R$ 7.748,03 (bibliotecário). É um concurso e tanto.

Mas o que mais me chamou atenção foi o programa. Tanto para Bibliotecário quanto para auxiliar, é diferente do que estou acostumado. Estão exigindo um bom conhecimento em softwares de edição de imagens e de editoração. E conhecimentos específicos em fontes de informação em saúde. Isso é bom, pois favorece quem já tem uma certa experiência na área.

ÁREA DE ATUAÇÃO GERAL: BIBLIOTECA
Conteúdo programático: 1. Recursos de informação disponíveis
em bibliotecas eletrônicas e virtuais. 2. Noções básicas do
funcionamento de biblioteca. 3. Armazenamento e organização física
de acervo. 4. Qualidade no atendimento ao usuário. 5. Regras de
alfabetação. 6. Noções sobre produção editorial. 7. Preparação de
originais. 8. Criação de gráficos, objetos e tabelas. 9. Tratamento de
imagens digitais. 10. Editoração de originais em softwares como,
Photoshop, Corel Draw e Portable Document Format (PDF), em sistema
Operacional, Windows XP.
ÁREA DE ATUAÇÃO ESPECÍFICA 8.10: AUXILIAR DE BIBLIOTECA
Conteúdo programático: 1. Fontes de informação adotadas
em bibliotecas virtuais que utilizam a metodologia BIREME. 2. Navegação
em ambiente web para captura de informações. 3. Modelo
SciELO de publicação eletrônica: a) Fundamentos e os aplicativos
utilizados para a publicação dos documentos eletrônicos (Code Manager,
Title Manager, Markup, Parser, Converter): utilização dos programas.
b) Domínio dos programas/ferramentas: Photoshop;
Dreamweaver; Pagemaker; Pacote Microsoft Office 2003: Word,
Power point, Excel; Macromedia Studio MX; domínio das linguagens
HTML; utilização do Optical Caracterization recognation OCR no
processo de digitalização; Portable Document Format (PDF) 4. Uso
da Internet para pesquisas, envio de emails, consultas.
Síntese das atribuições: Identificar elementos informacionais
que compõem uma publicação: autor, título, data; Localizar a obra no
acervo físico ou eletrônico de acordo com a fonte descritiva (referência);
Noções sobre organização de acervos impressos; Navegação
nos sites de busca de revistas nacionais e estrangeiros: BIREME
(LILACS, MEDLINE, SciELO), CAPES, OPAS, PubMED,
WHOLIS; Pesquisar em portais de tese e dissertações ex: IBICT,
FIOCRUZ; Realizar empréstimo de obras; Fazer reprografia. AcoAcompanhar
e executar atividades relativas à submissão de artigos; Alimentar
e controlar bancos de dados; Executar a diagramação eletrônica
de revista cientifica e jornais segundo metodologia SciELO/
BIREME; Atuar na área administrativa com a elaboração de documentos
administrativos, arquivamento e controle de documentos;
Dar suporte às áreas de pesquisa na produção de documentos eletrônicos.

Força nos estudos!!!

via Biblioconcursos

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Quantas páginas você lê por hora?

by Gustavo Henn on março 13, 2010

Um colega me fez essa pergunta. Eu respondi que, em condições favoráveis, ou seja, livros fáceis de ler (bem escritos), com letra confortável, espaçamento, etc., leio coisa de 100 páginas ou mais. Ele disse que, estudando para concursos, só consegue ler 12. Lembro que quando eu estudava para concursos, alguns livros eu li em um dia de estudo. Claro, Indexação de Lancaster leva alguns dias. Mas Planejamento, de Almeida, leva 2 horas no máximo. 12 páginas por hora, em qualquer situação, é muito pouco.

Vale a pena fazer um levantamento de quantas páginas se consegue ler por hora? Vale. Você pode identificar se está num ritmo bom ou não. Se está havendo interferência. Entre outras coisas que podem ajudar nos seus estudos. Se você lê pouco, se force a ler mais. Ler é também uma atividade física, não só mental. Tem gente que acha que leitura é uma atividade apenas mental. Não é. É igual a achar que piloto de F1 e jogador de xadrez não precisa cuidar do físico. Precisam estar muito bem em forma, são atletas. E físico é somente treino. Ficar 3, 4, ou mais horas sentado numa cadeira, debruçado em uma mesa, e manter a concentração é difícil. Não se alcança isso do dia pra noite. É preciso aquilo tudo que a gente fala aqui: disciplina, perseverança, força de vontade. Comece devagar, mesmo que leia 12 páginas por hora. Com o tempo isso irá aumentar e, quando você menos esperar, estará lendo livros inteiros em 1 ou 2 horas. Se você quer mesmo ser aprovado em concursos públicos, comece o quanto antes.

Força nos estudos!!!

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Concurso do DNPM Análise de prova

by Gustavo Henn on março 10, 2010

Prova enviada por @carlacastilhos. (Em breve termino o post.)

QUESTÃO 21 – A classificação, na biblioteconomia, é considerada o
processo de reunir assuntos de acordo com o seu grau
de semelhança. Acerca do processo de classificação,
julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos
(F) e, em seguida, assinale a opção correta.
I – A Classificação Decimal Universal – CDU, é mais
flexível que a Classificação Decimal de Dewey –
CDD.
II – De acordo com a CDU, se um livro tratar de dois
assuntos, sendo um causa ou agente do outro,
deverá ser classificado pelo assunto ocasionador.
III – A CDU é uma linguagem de indexação e de recuperação
de conhecimentos registrados em que cada assunto é
simbolizado por um código representado por números
arábicos.
IV – A CDU foi concebida inicialmente como um sistema
exclusivo para classificação de livros.
V – A CDU é coordenada pela Federação Internacional de
Documentos – FID, com sede em Haia, na Holanda.
A sequência correta é:
(A) V, F, V, F, V.
(B) F, V, V, F, V.
(C) V, F, V, F, F.
(D) V, V, F, F, V.
(E) F, V, V, F, F.

Essa foi a questão em que Rafael Recorreu. Realmente, está errada na assertiva da FID. Embora a III também deixe margem para recursos, pois é representado por números arábicos mas não só por eles, existe toda uma sinalização na CDU quase tão importante quanto os números, além da permissão de letras e símbolos. Acho que caberia recurso também nessa parte. GABARITO – A.

22
Com a difusão das bibliotecas digitais, houve
considerável aumento na demanda de digitalização de
obras de diversas bibliotecas. Em relação ao processo de
digitalização, julgue os itens abaixo como Verdadeiros
(V) ou Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção
correta.
I – O formato Joint Photographic Experts Group – JPEG,
e o Graphical Interchange Format – GIF, são formatos
usuais na captura de documentos com imagens.
II – Uma imagem de um documento pode ser capturada
por meio de uma câmera digital ou um scanner.
III – A imagem digitalizada é composta por uma matriz
bidimensional de pontos denominada picture
element – pixel.
IV – A profundidade de bits é o número de bits que são
usados para registrar as informações de um pixel. No
entanto, quanto maior for o número de bits usados
para armazenar um pixel, menor será a capacidade
para ampliar a imagem final.
V – A resolução é a capacidade de distinguir detalhes
espaciais finos, e pode ser expressa em dots per
inch – dpi e também em pixel per inch – ppi.
A sequência correta é:
(A) F, V, V, V, V.
(B) F, F, V, V, F.
(C) V, V, V, V, F.
(D) V, V, F, F, V.
(E) V, V, V, F, V.

Questão também mal formulada. Podiam ser mais claros. A assertiva 1, a meu ver, está errada pois o formato mais comum para digitalizar documentos de qualquer espécie é o pdf. Imagens é que são digitalizadas em jpg ou gif. E documentos com imagens entra na parte do pdf.

GABARITO – E

Questão 23
A web 2.0 tem como características a facilidade e a
agilidade para publicar e armazenar textos e arquivos
na internet. Considerando os recursos disponíveis da
web 2.0, julgue os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou
Falsos (F) e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Blogs, Wikis, Podcast, Google Docs e Spreadsheets
são ferramentas de escrita colaborativa.
II – Skype, Messenger, Voip e Google Talk são ferramentas
de comunicação on-line.
III – YouTube é uma ferramenta de acesso a vídeos.
IV – Podcast é um termo que resulta da junção das
palavras Ipod e Broadcast.
V – Wiki é um sítio na web que permite o trabalho coletivo
entre um grupo de autores, com a funcionalidade
apenas de incluir arquivos e visualizar posteriormente
na internet.
A sequência correta é:
(A) F, V, V, V, V.
(B) F, F, V, V, F.
(C) V, V, F, V, F.
(D) V, V, F, F, V.
(E) V, V, V, V, F.

Podcast não é exatamente uma ferramenta de escrita. Acho que é o único ponto controverso. No resto concordo com o gabarito. Gabarito E

Questão 26
A Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários,
Cientistas da Informação e Instituições – Febab,
tem como principal missão defender e incentivar o
desenvolvimento da profissão. A Febab foi idealizada
em um evento da biblioteconomia. Assinale a opção que
indica corretamente o evento.
(A) Congresso da Federação Internacional de Associações
de Bibliotecas e Instituições – Ifla.
(B) Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e
Documentação – CBBD.
(C) Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da
Informação – Enancib.
(D) Encontro Nacional de Estudantes de Biblioteconomia e
Documentação – Enebd.
(E) Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias –
SNBU.

Vale a pena conhecer a nossa própria história. O primeiro CBBD é de 58, e a FEBAB foi fundada em 59. Mas para saber isso, tem que ter se informado sobre a história das nossas instituições classe. Quem está estudando, vai por curiosidade descobrir quando foi fundado o CFB e o IBICT.

Questão 32
Os periódicos são instrumentos formais cada vez mais
utilizados no processo de comunicação científica.
Todavia, os periódicos apenas impressos apresentam
algumas desvantagens em relação aos apresentados em
formato virtual. Assinale a opção que apresenta uma das
desvantagens do formato impresso.
(A) Baixo custo para aquisição.
(B) Demora na publicação do artigo.
(C) Dificuldade em indexar um artigo.
(D) Exigência de data específica para atualização do
acervo.
(E) Versatilidade do formato impresso.

Questão 37
Considerando as características dos periódicos
científicos na área da ciência da informação, relacione
a primeira coluna à segunda e, em seguida, assinale a
opção correta.
I – Tendências da Pesquisa Brasileira em Ciência da
Informação
II – Perspectivas em Ciência da Informação
III – Informação & Sociedade – estudos
( ) Existente apenas em formato eletrônico disponível na
web.
( ) Publicada semestralmente pela Universidade Federal
da Paraíba – UFPB.
( ) Responsabilidade editorial da Associação Nacional de
Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação
e Biblioteconomia – Ancib.
( ) Seu antigo nome era Revista da Escola de
Biblioteconomia da UFMG.
A sequência correta é:
(A) I, I, II, III.
(B) I, III, I, II.
(C) II, I, II, III.
(D) II, III, I, I.
(E) III, I, II, III.

É o tipo de questão que eu sempre alerto que pode cair, e vez ou outra cai mesmo. É importante saber quais são os periódicos da nossa área e quem os edita. Até por que de 2005 pra cá surgiram alguns títulos novos. Agora, tem um erro aí que a Informação e Sociedade: Estudos já não é semestral há algum tempo, é quadrimestral.

O movimento mundial pelo acesso livre à informação surgiu em razão das dificuldades
de acesso encontradas pela comunidade científica no modelo tradicional de publicação,
que tem como base as assinaturas de revistas científicas. Com o advento da internet e de
novas tecnologias, uma nova modalidade de publicação de artigos científicos tem crescido,
utilizando-se repositórios de acesso livre e softwares de código aberto.
Esse novo paradigma não contesta a existência dos periódicos científicos impressos e
assinados, mas defende que cópias dos resultados de pesquisas científicas financiadas com
recursos públicos estejam disponíveis para qualquer interessado, sem custo, nos chamados
“repositórios de acesso livre”. Os defensores desse novo paradigma consideram a informação
científica insumo básico para o desenvolvimento científico e tecnológico de uma nação.
Assessoria de Comunicação Social do Ibict. Internet: http://www.ibict.br.
Acesso em 17/2/2010 (com adaptações).
Tendo como referência inicial o tema descrito acima e sua relevância para a
Comunicação Científica, redija um texto dissertativo a respeito do Movimento de Acesso
Livre à Informação no cenário brasileiro, abordando, necessariamente, os seguintes
aspectos:
I – Manifesto Brasileiro de Apoio ao Acesso Livre à Informação Científica;
II – recomendações sugeridas pelo Manifesto;
III – principais iniciativas existentes;
IV – indicação de ferramentas de softwares de código aberto que atendem aos princípios do
movimento de acesso livre à informação científica.

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Concurso do DNPM Pedido de recurso

by Gustavo Henn on março 10, 2010

Rafael Ribeiro enviou o seguinte e-mail para entrar com recurso numa questão do concurso do DNPM. Quem fez o concurso e puder recorrer, faz bem.

Olá, fiz a prova para bibliotecário do DNPM, e a banca só aceita
recursos entregue PESSOALMENTE em locais onde a prova foi realizada.
Isto impede que eu e muitos outros que viajaram para fazer a prova
possam entrar com o recurso. Dado o absurdo dessa situação, peço que
me ajudem divulgando no blog de vocês um possível recurso para uma
questão sobre a CDU. Claro, primeiro julguem se realmente cabe
recurso, acredito que sim. Acredito que alguém que fez o concurso e
more numa das capitais poderá ler o blog e entrar com o recurso em
questão. Sobre o recurso.

A questão pedia para apontar a sequência dos itens, julgando como
verdadeiro ou falso (questão 21). A afirmativa 5 dizia:

A CDU é coordenada pela Federação Internacional de Documentos – FID,
com sede em Haia, na Holanda. O gabarito oficial dá como verdadeiro,
alternativa C. Acredito que seja falso, o que mudaria a resposta para
alternativa A. Segue trecho que justifica o recurso, postado por um
colega na comunidade do concurso:

A questão de nº 21 cabe recurso. Infelizmente não poderei impetrar
devido a localidade onde resido (Vitória). Não há posto para recepção
dos recursos. A questão correta deveria ser a assertiva C e não A,
como consta no gabarito. Diz o livro “CDU: como entender e utilizar a
edição-padrão internacional em língua portuguesa (SOUZA, 2004)”:

“A FID[...], organização fundada em para manter e administrar a CDU, a
partir de 1º de janeiro de 1992, TRANSFERIU TODOS OS DIREITOS E
RESPONSABILIDADES civis para o CONSÓRCIO CDU (UDC CONSORTIUM) formado
por instituições de informação e normalização da Bélgica, Espanha,
Países Baixos, Reino Unido, Japão e a própria FID/CR. A PARTIR DESSA
DATA PERTENCE AO CONSÓRCIO CDU MANTE-LA ATUALIZADA E COM QUALIDADE, O
QUE VEM SENDO FEITO ATRAVÉS DA PUBLICAÇÃO EXTENSIONS AND CORRECTIONS
TO THE UDC.
EM 31 de março de 2001, FID FECHOU SUAS PORTAS, por motivos
especiamente econômicos e TRANSFERIU SUAS ATIVIDADES PARA A IFLA.” (p.
30)

Força nos estudos!!

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Todo dia é dia de bibliotecária

by Gustavo Henn on março 8, 2010

Parabéns para todas as mulheres. Especialmente para as bibliotecárias. Biblioteconomia, não sei por que razão, é uma profissão de maioria feminina. Aqui no Brasil não é diferente, lembro que da minha turma de vestibular, de 30 éramos apenas 5 homens. Toda vez que fui estagiário, fui chefiado por uma bibliotecária. Parabéns por hoje e por todos os dias.

A mensagem de hoje é apenas uma: bibliotecárias, estudem. Estudem muito para garantir uma vida independente. As oportunidades estão aí. Se precisar de motivação, abaixo estão alguns dados retirados das estatísticas sobre a mulher.

Força nos estudos!!!

Ainda é longo o caminho até a igualdade de gênero

São destinados aos homens os melhores cargos e salários. A evidência disso é o fato de que 5,5% dos homens ocupados chegaram a um cargo de direção, e apenas 3,9% das mulheres.

O Prêmio Anual Executivo de Valor, que elege os melhores profissionais em 20 setores da economia através da escolha  feita por um júri composto por um grupo de empresas do mercado de “headhunting” nacional e internacional, nenhuma mulher foi premiada, certamente não por discriminação do júri, mas porque elas são escassas no mercado de executivos.

A última pesquisa do IBGE mostra o rosto das diferenças por gênero.

Para cada R$ 100 de salário de um homem de baixa renda, uma mulher vai receber R$ 76.

Para cada R$ 100 recebidos pelo funcionário do sexo masculino, uma mulher receberá R$ 66,10.

Neste país de imensa pobreza, considera-se o topo da carreira uma renda mensal de R$ 3.730 para os homens e de R$ 2.466,50 para as mulheres.

Na pesquisa por faixa de escolaridade as mulheres com até quatro anos de estudo recebem 80,6% do salário dos homens com a mesma escolarização. Com 12 anos ou mais de estudo as mulheres recebem apenas 61,6% do que os homens

As mulheres têm mais tempo de estudo: elas estudam, em média, 8,6 anos, quando a média nacional entre a população ocupada é de 7,6 anos.

Os Estados da Região Sul estão na lista daqueles com maior número de mulheres em cargos de direção.

Essa proporção cai assustadoramente conforme se avança pelos Estados mais pobres da Federação onde as mulheres recebem menos em relação aos homens: na média, 59,4% do salário masculino.

Dados sobre a ocupação das mulheres com nível superior:

Os homens com estudo universitário se distribuem de forma equilibrada pelos setores da economia. As mulheres se concentram nas áreas de educação, saúde e serviços sociais.

Segundo o IBGE, grande parte da responsabilidade pelas diferenças de rendimento entre homens e mulheres se reproduz no mercado de trabalho onde as divisões dos papéis ainda desempenhados pela mulher dentro da família, cabem a mãe os cuidados com filhos, idosos e doentes.

Pesquisa revela que as mulheres inseridas no mercado de trabalho dedicam 22,1 horas por semana às tarefas da casa, enquanto os homens gastam apenas 9,9 horas com essas atividades. A dupla jornada ainda é a realidade da mulher brasileira, mesmo com a melhora de escolaridade e maior inserção no mercado.

O economista Marcelo Neri, chefe do Centro de Polícias Sociais da FGV, considera que o próprio mercado reduzirá as diferenças de gênero. Ele explica: quanto mais jovem a população, mais as mulheres superam os homens em educação. De onde se conclui que, no futuro, as mulheres serão, em média, mais qualificadas que os homens. O tempo dirá, mas a realidade é que o Brasil ainda lida com uma situação de profunda desigualdade, não apenas social, mas também de gênero.

Fonte: Editorial do Valor - 17/04/2006

Jornada da mulher trabalhadora

  • Durante a semana, a jornada diária da mulher é de 502 minutos, 5% maior que a do homem (480 minutos);
  • No fim de semana, a jornada diária da mulher é de 326, 62% maior que a carga masculina (201 minutos).

Fonte: Dados da pesquisa da socióloga da UF de MG, Neuma Aguiar Horizonte, em 2002. (OGL-16)

A Mulher x Criança x AIDS

A África subsaariana terá 18 milhões de crianças órfãs da Aids até o fim de 2010;

A cada minuto, uma criança é infectada pelo HIV por sua mãe e outra morre de alguma doença relacionada à Aids.

Fonte: (Unicef) (OGL-26).

* * * *

Nas capitais brasileiras, 44% dos homicídios de mulheres são cometidos com
arma de fogo. Dois terços dos casos de violência contra a mulher têm como autor o próprio marido ou companheiro. De acordo com dados do FBI, relativos a 1998, para cada vez que uma mulher usou uma arma em legítima defesa, 101 vezes esta arma foi usada contra ela.

* * * *

O Brasil libera o ranking mundial de violência contra a mulher. De acordo com uma pesquisa feita pela Sociedade de Vitimologia Internacional, chega a 25% o número de mulheres no país que sofrem violência e 70% das mulheres assassinadas foram vítimas dos próprios maridos.
Fonte: Correio Brasiliense

- Os filhos e o emprego vêm em primeiro lugar para 52% das mulheres brasileiras.
- O homem brasileiro apóia a ida da mulher para o mercado de trabalho. Mas apenas 6,1% dividem as tarefas domésticas com elas.
- Um retrato dos casais brasileiros: em casa, 46% dos homens fazem apenas alguns consertos.
- Por ter menos obrigações – os homens estão mais satisfeitos com a vida de casado do que as mulheres. Entre eles o índice de satisfação é de 54%. A satisfação delas está dez pontos abaixo: 44%  das brasileiras estão felizes com a vida a dois.
- As mulheres trabalham muito mais horas do que os homens no trabalho doméstico, mais que o dobro ou três vezes mais, a maior parte, e mesmo quando elas trabalham 40 horas ou mais fora de casa.
Fonte: Jornal Nacional – 19.04.04 – Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Estatística da mulher na Política
No Brasil 50% da mão de obra economicamente ativa estão representadas pelas mulheres. As mulheres ocupam menos de 10% dos cargos políticos existente.
Fonte: IBGE

Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílio, divulgada em  10.10.03 pelo IBGE
Pesquisa indica queda contínua da participação masculina no mercado de trabalho. Hoje, 67,8 dos homens trabalham. Há dez anos, eram 72,4%. No caminho inverso, as mulheres com alguma atividade já somam 44,5%. Independentemente do sexo, a renda do brasileiro caiu, em média, 2,5% no ano passado.
Fonte: Última Hora-11.10.03

  • Nos Estados Unidos, pesquisas indicam que 20% das mulheres sofrem pelo menos um tipo de agressão física infligida pelo parceiro durante a vida. Por ano, entre 3 e 4 milhões de mulheres são agredidas em suas casas por pessoas de sua convivência íntima.
  • Na Índia , 5 mulheres são assassinadas por dia em conseqüência de disputas relacionadas ao dote.
  • Na África , cerca de 6 mil meninas sofrem mutilação genital a cada dia.
  • Na América Latina e Caribe , de 25 a 50% das mulheres são vítimas de violência doméstica.
  • Na maioria dos países do Leste Europeu e da ex-União Soviética, a situação das mulheres piorou desde o colapso do comunismo, com um aumento do desemprego e de abusos contra seus direitos.
  • No Brasil, levantamento realizado pelo Movimento Nacional dos Direitos Humanos indica que, em 1996, 72% do total de assassinatos de mulheres foram cometidos por homens que privavam de sua intimidade.

Fonte: Rede Saúde (reprodução parcial)


A participação feminina no mercado de trabalho formal do Paraná cresceu de 37,3% em 1995 para 39,7% em 2002

No ano passado, as mulheres foram responsáveis por 48,45% (28.389) das 58.589 novas vagas com carteira assinada criadas no Estado do Paraná.
No Paraná o rendimento médio das mulheres era 15% inferior à média do Estado e 22,3% abaixo do salário dos homens.
Cada contrato coletivo pesquisado contém, em média, cinco cláusulas que tratam das garantias referentes ao trabalho da mulher. 85% delas se referem à gestação, maternidade e responsabilidades familiares. Os outros 20% estão distribuídos entre condições de trabalho (8%), saúde (em torno de 5%), eqüidade de gênero (4%) e exercício do trabalho (menos de 2%).
Fonte: Paraná Online


  • 17% dos cargos executivos das 100 melhores empresas para trabalhar são ocupados por mulheres.
    Fonte: Guia Exame edição 2003
  • 41,4% da população economicamente ativa são mulheres.
    Fonte: IBGE 1999
  • 26% das famílias são chefiadas por mulheres, ou seja, 1 em cada 4 famílias é chefiada por uma mulher.
    Fonte: IBGE 2000
  • No mundo, a cada cinco dias de falta da mulher ao trabalho, um é decorrente de violência sofrida no lar.
    Fonte: Relatório Nacional Brasileiro (CEDAW)
  • Na América Latina e no Caribe, a violência doméstica incide sobre 25% a 50% das mulheres.
    Fonte: Relatório Nacional Brasileiro (CEDAW)
  • No Brasil, uma entre quatro mulheres é vítima de violência doméstica. Mesmo assim, apenas 2% das queixas desse tipo de violência resultam em punição.
    Fonte: Advocacia pro bono em defesa da mulher vítima de violência
  • O Brasil deixa de aumentar em 10% o PIB em decorrência da violência contra a mulher.
    Fonte: ONU e IDH
  • Todas as faixas etárias tiveram aumento na expectativa de vida.
    Fonte: IBGE
  • As mulheres,  vivem 7,8 anos a mais do que os homens. Em 91, esse índice era estimado em 7,2 anos.
    Fonte : IBGE
  • Se dez anos atrás as mulheres viviam cerca de 64,8 anos (em média), hoje elas atingiriam os 72,6 anos.
    Fonte: IBGE
  • As mortes por causas externas (homicídios, acidentes de transportes, afogamentos, suicídios, etc) têm ocorrido mais entre os homens “a ponto de reduzir os ganhos na esperança de vida masculina e aumentar os diferenciais de mortalidade entre homens e mulheres”.
    Fonte: IBGE
  • O nível ocupacional das mulheres cresceu 3,6% em 2001, enquanto o dos homens praticamente não se alterou (0,4%). O resultado está no boletim “Mulher e Trabalho” elaborado pela Fundação Seade na região metropolitana de São Paulo.
    Fonte: Mulher Mais
  • Mulheres já representam mais de 40% dos advogados de São Paulo.
    Fonte: Valor Econômico
  • Mulheres estudam mais e ganham menos do que os homens.
    Fonte: Valor Online/IBGE
  • As negras: pioneiras no comércio de rua
    Para comprar sua liderdade, as escravas foram as primeiras a abrir o próprio negócio.
    Fonte: www.paralela.com.br
  • O Terceiro Milênio não chega a milhões de mulheres
    Elas estão espalhadas por 28 países, numa faixa entre o Saara e a Indonésia, onde ainda se pratica a excisão de clitóris. Apesar de proibido em 15 países, cerca de 2 milhões de meninas são sujeitas anualmente ao ritual.
    Fonte www.paralela.com.br
Participação feminina no mercado ainda é inferior
A Organização Internacional do Trabalho (OIT) apresentou na data de 12.05.03 o relatório global sobre discriminação ’A Hora para a Igualdade no Trabalho’. Segundo o relatório, apesar do crescimento da participação das mulheres no mercado de trabalho, a diferença quanto à participação masculina continua expressiva: chega a ser 30 pontos percentuais inferior à masculina.
No Brasil, a taxa de participação das mulheres na População Economicamente Ativa (PEA) é consideravelmente superior à média latino-americana (55% contra 45%), mas é inferior à média dos países desenvolvidos. O relatório revela que as mulheres negras com baixa escolaridade sofrem ainda mais discriminação no mercado de trabalho.
Fonte: Agência Brasil – A Tribuna Digital

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Concurso para o Instituto Federal do Paraná

by Gustavo Henn on março 5, 2010

Saiu edital do concurso para o IFPR – Instituto Federal do Paraná. São várias vagas para bibliotecários e auxiliares de biblioteca espalhadas em diversos campus do estado do Paraná. A remuneração é de R$ 2.300 e tudo indica que irá aumentar no meio do ano. Nada mais justo. Além da política de incentivo à qualificação, que dá um aumento considerável para títulos de especialização, mestrado e doutorado.

Dica de Vivaldo, que trabalha lá e diz que o trabalho é muito e os bibliotecário possuem autonomia para inovar. Essa é uma das vantagens de iniciar o trabalho ao mesmo tempo que a instituição também inicia.

O programa é igual aos demais, mas é importante atentar para um foco mais forte em bibliotecas digitais e que a classificação pedida é a CDD.

Fundamentos de biblioteconomia e Ciência da Informação
Avaliação de acervos, serviços e produtos de bibliotecas
Organização, planejamento, administração e marketing em bibliotecas
Formação e desenvolvimento de acervos
Processamento da informação: descrição e pontos de acesso com base no código de catalogação Anglo-Americano (AACR2).
Classificação com base na Classificação Decimal de Dewey (CDD)
Normalização de trabalhos acadêmicos, citações e referências bibliográficas com base na ABNT
Serviço de referência: atendimento a usuários, treinamento de usuários e disseminação seletiva da informação (DSI). Circulação de material bibliográfico
Sistemas e redes de informação: tipos de sistemas e redes, compartilhamento de recursos e cooperação bibliotecária
Informatização de acervos, produtos e serviços de bibliotecas: fundametos, ISO 2709, Z 39.50, MARC, metadados, mecanismos de busca
Bibliotecas digitais
Fontes de informação em qualquer suporte
Controle bibliográfico
Conservação e preservação de material bibliográfico em meio físico ou digital

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Onde comprar livros de biblioteconomia

by Gustavo Henn on março 4, 2010

Muita gente chega aqui no blog por conta dos livros que são indicados, e acabam perguntando onde encontrar esses livros. A bibliografia biblioteconômica brasileira é esparsa e espalhada, então tem livro que realmente é difícil encontrar. E mais difícil ainda é encontrar esses livros no mesmo lugar.

A Briquet de Lemos e a Thesaurus, que são duas das principais editoras de livros de biblioteconomia do Brasil, estão comercializando além de seus próprios livros, livros de autores e de outras editoras. Fica a dica então para quem quiser comprar livros de biblio pesquisar antes. É bom até financeiramente, pois paga um único frete.

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Biblioteca Central da UnB abre ao público exposição Ibict 55 anos

Como encerramento das atividades comemorativas dos 55 anos do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), unidade de pesquisa do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), será aberta amanhã (03/03) a exposição IBICT 55 anos, no térreo da Biblioteca Central da Universidade de Brasília (UnB). No total, são oito painéis que mostram à sociedade e à área de ciência, tecnologia e inovação do país, o retrato e a importância dos serviços oferecidos pelo Instituto e de suas ações voltadas para o desenvolvimento do setor de informação durante sua trajetória.

Ao longo dos seus 55 anos, foram implementadas pelo Instituto inúmeras proposições de políticas, executadas pesquisas e difundidas inovações que contribuem para o avanço da ciência e da competitividade da tecnologia nacional.

Sendo um centro de excelência na disseminação da informação e do conhecimento, o IBICT tornou-se referência mundial em projetos voltados ao movimento do acesso livre ao conhecimento, à inclusão digital, à popularização da ciência, à prestação de serviços bibliográficos, à comutação bibliográfica e informacional e a transferência de tecnologias de informação e de comunicação.

A exposição IBICT 55 anos vai até o dia 19/03/2010.

Núcleo de Comunicação Social do IBICT

(61) 3217-6369/6491

Compareçam para prestigiar e para aprender mais sobre um dos nossos principais órgãos.

Força nos estudos!

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O catálogo: um recurso em expansão

by Gustavo Henn on março 4, 2010

Muito bom este artigo disponível no ELIS.

EL CATÁLOGO: UN RECURSO EN EXPANSIÓN
María Victoria Játiva Miralles
Biblioteca Universitaria. Universidad de Alicante.

Resumen: Se analizan las propiedades que caracterizan al catálogo bibliográfico y las utilidades que ofrece actualmente en el entorno de otros sistemas de recuperación de información, como buscadores de Internet, metabuscadores y catálogos colectivos. Se presentan las últimas tendencias y desarrollos llevados a cabo, tanto en el contenido de los registros bibliográficos, como en la recuperación y visualización de la información.
Palabras clave: Catálogo extendido; catálogo expandido; integración de recursos de información; OPAC.

Vale a pena o esforço de ler em espanhol. Com um dicionário é possível ler tranquilamente. O artigo aponta para a evolução da catalogação, além de explicar alguns conceitos básicos que estão cada vez mais em voga.

Força nos estudos!!!

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Saiu edital para o concurso do Conselho Regional de Contabilidade de São Paulo. Há cadastro reserva para bibliotecário, com remuneração de R$ 3.354,00. Só para constar, o fiscal do CRC de São Paulo também irá receber R$ 3.354,00.

Programa

Conteúdo específico para o emprego de Bibliotecário: I) Biblioteconomia, Documentação e Informação; II)
Planejamento, organização e administração de bibliotecas;III) Formação e desenvolvimento de Coleções; IV) Normas
de Documentação (ABNT); V) Tratamento da Informação: Catalogação (Princípios, Notação de Autor, AACR2R,
MARC), Classificação (Princípios, CDD, CDU), Indexação (descritores e metadados); VI) Processos técnicos: Registro,
Inventário, Catálogos, Sistemas de Localização e Tipologia Documental; VII) Preservação, Disseminação e Acesso;
VIII) Serviço de Referência, Fontes de Informação e Usuários; IX) Tecnologias de informação: automação de serviços,
bancos e bases de dados, biblioteca digital; X) A Biblioteca e o Bibliotecário. NBR 6023: informação e
documentação:referências: elaboração. NBR 6028: informação e documentação: resumo: apresentação. NBR 6033:
ordem alfabética. 15287: informação e documentação: projeto de pesquisa: apresentação.

Força nos estudos!!!

via Biblioconcursos

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Questão errada

by Gustavo Henn on março 2, 2010

Esta questão foi da prova da Prefeitura de Araucária, PR, enviada pelo amigo Douglas. Obrigado.

Vejamos a questão abaixo, sobre ordem de arquivamento da CDU.

38 – Em conformidade com a CDU, estabeleça a ordem correta de arquivamento dos seguintes números:

1- 622.341.1+619.1
2- 622.341.1:338.124.4
3- 622.341.1(430)
4- 622.341.1/2
5- 622.341.1
Assinale a alternativa correspondente à ordem correta.
*a) 1 – 3 – 4 – 5 – 2.
b) 4 – 3 – 2 – 1 – 5.
c) 2 – 4 – 3 – 5 – 1.
d) 4 – 2 – 1 – 3 – 5.
e) 3 – 2 – 1 – 5 – 4.

A ordem de arquivamento é do geral para o específico. Por isso, o número com o + é o primeiro. Logo depois, viria a barra, aí em uma forma abreviada – 4. Depois, viria o número puro, que está no número 5. Mas essa resposta, como vemos, não existe.

Espero que tenham entrado com recurso nessa questão.

Força nos estudos!!!

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Saiu um super-edital para bibliotecário-fiscal com vagas para vários CRBs brasileiros. Edital aqui.

O que me choca são as remunerações. Todas baixas para uma função tão importante. Sendo que algumas realmente baixas. Explico abaixo.

O CRB 15 (Paraíba e Rio Grande do Norte) oferece R$ 1.136,13 para 40 horas. É muito baixo, é até aviltante. A maior remuneração é oferecida pelo CRB 10 (Rio Grande do Sul), R$ 2.277,55 pelas mesmas 40 horas. Quase o dobro. Fico envergonhado enquanto bibliotecário de escrever isso, mas é verdade.

São as nossas contradições ficando evidentes. Vejamos:

- Duvido que alguém se contente em receber R$ 1.136,13 para trabalhar 40 horas. O bibliotecário-fiscal provavelmente terá um outro emprego, e aí não vai se dedicar como deveria a nobre e fundamental função de fiscal.

- Para quê 15 CRBs em um país com 30 mil bibliotecários sendo que 8 mil só em SP e a esmagadora maioria do DF para baixo?

- Se a anuidade é uma só para todos os bibliotecários brasileiros, em todos os CRBs, por que a remuneração dos fiscais não é igual também? 2 pesos e 2 medidas?

- Em suma, pelo menos aqui no CRB 15, com essa remuneração, a fiscalização vai continuar a desejar.

- Considero a função de bibliotecário-fiscal fundamental, importante e essencial para a profissão. O bibliotecário-fiscal deveria ganhar bem o suficiente para exercê-la exclusivamente. Infelizmente, não é o que acontece.

- A piada-pronta é que o CRB 11(AM/AC/RO/RR) está oferecendo mais para o assessor jurídico do que para o bibliotecário-fiscal. Depois reclamam quando tem prefeitura que oferece 600, 800 reais para um bibliotecário. Nós mesmos não nos valorizamos, nem em nossa principal instância!

- Há um tempo atrás eu me revoltei com os R$ 1500 oferecidos para ser fiscal. Isso em 2008. Agora, com o salário mínimo de R$ 510, oferecem algo ainda menor. Pouco mais de 2 SM é demais.

- Desculpem o tom afobado, mas é que realmente fico revoltado com isso.

Força nos estudos!

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Concurso TRE Piauí – Análise das questões sobre CDU

by Gustavo Henn on fevereiro 20, 2010

Estou finalmente conseguindo colocar minha rotina de volta ao normal. Estou planejando algumas novidades, semana que vem já pretendo anunciar algo.

Para matar minhas saudades de analisar questões, selecionei algumas do concurso do TRE/PI organizado pela FCC em 2009. Só questões sobre CDU. A prova pode ser baixada aqui.

Vamos lá.

36. Uma biblioteca jurídica de acesso livre pretende ordenar o acervo de maneira a reunir a sua coleção de leis. Nesse caso, empregando a Classificação Decimal Universal, a notação para Código do Direito Civil Brasileiro deve ser

(A) 347(81)(094.4)
(B) (81)(094.4)347
(C) (094.4)347(81)
(D) 347(094.4)(81)
(E) (81)347(094.4)

Releia o enunciado e preste atenção no que ele pede. Ele diz que a ordem será reunir a coleção de leis. Ou seja: os códigos. O que ele quer dizer com isso é que a ordem será dada primeiramente pelo código, para que todos fiquem juntos. E não por assunto, pois os códigos ficariam separados. Isso me lembra aquele pensamento de que “toda ordem implica em várias desordens”. Se você organiza por código, está desorganizando por assunto, por autor, por data, etc. Aqui o enunciado pede para organizar por código. Assim, apenas no olhômetro, sabemos que a resposta correta é a opção C. Vale lembrar também que a ordem de citação na CDU é opcional, e não obrigatória como a ordem de arquivamento. E que a tabela auxiliar de forma (094.4) pode sim aparecer no início. Este artigo ajuda a entender melhor.

Resposta: C

37. Em relação à Classificação Decimal Universal, considere:

I. O sinal de relação : (dois pontos) indica uma relação geral, coordenada e recíproca, na qual A:B tem o mesmo valor.
II. O sinal de coordenação + (mais) liga dois ou mais números separados (não consecutivos) para indicar
um assunto composto para o qual não existe um número simples.

Ocorre que
(A) ambas estão corretas; esses sinais permitem a composição de números, atingindo um grau maior de
especificidade e de recuperação de assuntos.
(B) a primeira está incorreta; os elementos relacionados não apresentam o mesmo valor, mas indicam uma
relação hierárquica entre si.
(C) a segunda está incorreta; o sinal de coordenação é usado para ligar números de classificação que são
consecutivos nas tabelas.
(D) ambas estão incorretas; as definições estão simplesmente erradas.
(E) ambas estão incompletas; o primeiro sinal tem uso expressamente restringido pelo sistema e o segundo
pode ser empregado de maneira independente.

A:B tem o mesmo valor de B:A . Por isso existe o :: para indicar a desnecessidade de inversão. Coisas da CDU. I correta. E o + realmente liga dois números não consecutivos. II correta.

Resposta: A

38. Na Classificação Decimal Universal, as notações que indicam os aspectos de língua, forma, lugar, raça e tempo são chamadas

(A) tabelas auxiliares subordinadas, pois o seu uso é sempre subordinado a um número do sistema, isto
é, não podem ser utilizadas isoladamente.
(B) auxiliares especiais, pois indicam características que são apenas aplicáveis a um número limitado de
classes do sistema.
(C) subdivisões auxiliares, pois possibilitam subdividir números compostos e construir números simples e
sínteses.
(D) auxiliares alfabéticos, porque utilizam letras, palavras e símbolos para detalhar, ainda mais especificamente, os assuntos.
(E) auxiliares comuns independentes, porque os conceitos que representam podem ocorrer independentemente
das tabelas principais.

Resposta E. São comuns pois podem aparecer em qualquer classe e em conjunto. E são independentes pois não dependem uns dos outros nem mesmo da classe principal, podem até mesmo aparecer sozinhos e, como vimos mais acima, na frente de um número de classe principal.

39. Em relação à Classificação Decimal Universal (CDU),considere:

I. A CDU combina as características da hierarquia rígida (baseada na Classificação de Dewey) com as
riquezas oferecidas pelo recurso da síntese.
II. A ordem de citação é empregada no arquivamento de fichas nos catálogos e na ordenação dos documentos
na coleção.
III. O sinal de ordenação :: (dois pontos duplos) serve para fixar a ordem dos números, ou seja, fixar o
assunto considerado como principal.
IV. A base da CDU é constituída por nove classes específicas e uma classe geral, sendo que a classe
4 encontra-se vaga.
V. Em sua notação, a CDU usa um ponto a cada grupo de três dígitos, o que confere aos números um
valor classificatório.

Está correto o que se afirma APENAS em
(A) I, II e IV.
(B) I, III e IV.
(C) II, III e IV.
(D) II, III e V.
(E) III, IV e V.

I – Correto. A CDU não deixa de ser pré-coordenada, mas ela concilia a pré-coordenação, a rigidez herdada da CDD, com o com a síntese permitida pela facetação.
II – Ordem de citação é a ordem dos elementos na notação. 341(81)(096), por exemplo.
III – Correto.
IV – Certo. 9 classes e 1 geral (classe O).
V – Quem faz isso é a CDD. A CDU também utiliza pontos, mas apenas para mostrar a especificidade do assunto.

Resposta: B.

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ENEBD 2010 é na Paraíba

by Gustavo Henn on fevereiro 17, 2010

Entre os dias 18 e 24 de Julho deste ano ocorrerá em João Pessoa, Paraíba, o 33º ENEBD. Depois de décadas, o maior evento de estudantes da área volta à terra de Epitácio e Júlio Rei.

Eu sou um entusiasta de ENEBD´s. Participei de vários encontros estudantis e ajudei na organização de alguns. Se sou bibliotecário hoje é por ter participado de tantos eventos estudantis.

A Comissão Organizadora está trabalhando pesado para fazer um ENEBD inesquecível. E será. Todos estão convidados, sejam muito-bem vindos.

Eu e Rodrigo Galvão ministraremos um mini-curso de Wayfinding em Bibliotecas, e contaremos com a participação especial de Moreno Barros contando sua experiência de usuário em bibliotecas pelo Brasil e pela América.

Espero todos aqui.

Força nos estudos!!!

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preservacao

Li recentemente o livro Preservação de documentos: métodos e práticas de salvaguarda, com base em textos do escritório de preservação da Biblioteca Nacional Britânica, com tradução de Zeny Duarte. O livro é muito bom, prático e ilustrativo. Eu tenho uma certa queda pelo tema desde que estagiei e depois trabalhei na Biblioteca da Faculdade de Direito do Recife. Quando estiverem em Recife, visitem.

Força nos estudos!

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